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ABU DHABI, EAU, — Para determinar la representación de las mujeres entre los editores de revistas científicas, actores clave en la comunidad científica que tienen la última palabra sobre qué artículos se publican, un equipo dirigido por investigadores de la Universidad de Nueva York Abu Dhabi (NYUAD) ha completado el El estudio más grande hasta la fecha sobre la desigualdad sistémica de género en los consejos editoriales durante las últimas cinco décadas. Dado que los editores científicos dan forma al contenido de las revistas académicas y establecen estándares para sus campos, la disparidad de género puede influir en las oportunidades para que las mujeres publiquen en estas revistas, reciban reconocimiento por su investigación y avancen en sus carreras.
Los investigadores de NYUAD y sus colegas estudiaron tanto la composición de género de los consejos editoriales en quince disciplinas como la tasa a la que los editores publican sus propias investigaciones en las revistas que supervisan. Descubrieron que las mujeres han estado constantemente subrepresentadas en los consejos editoriales de todas las disciplinas, y los editores pueden publicar hasta el 70 por ciento de sus artículos en las revistas que editan mientras continúan sirviendo como editores. Sin embargo, se encontró que las mujeres eran menos propensas a publicar su propio trabajo en sus propias revistas.
En el artículo titulado "La desigualdad de género y la autopublicación son comunes entre los editores académicospublicado en la revista Nature Human Behaviour, los investigadores de la NYUAD utilizaron herramientas algorítmicas para inferir el género de 81 000 editores que atienden a más de 1000 revistas y 15 disciplinas durante cinco décadas y encontraron que solo el 26 % de los autores en el conjunto de datos eran mujeres, e incluso Menos mujeres eran editoras (14 por ciento) o editoras en jefe (ocho por ciento).
Si bien son los guardianes de la ciencia, los editores también buscan activamente oportunidades para publicar. La gran mayoría de los editores son académicos activos en investigación que realizan tareas editoriales además de sus actividades de investigación. Al analizar los registros de publicación de 20 000 editores, los investigadores encontraron que el 12 por ciento publica al menos una quinta parte y el seis por ciento publica al menos una tercera parte de sus propios artículos en la revista que editan. Los editores en jefe tienden a publicar por sí mismos a un ritmo más alto; se encontró que el 19 por ciento autopublica al menos una quinta parte de sus artículos y el 11 por ciento autopublica un tercio de sus artículos. Finalmente, en comparación con las mujeres, los hombres tienen un mayor aumento en la tasa de publicación en una revista poco después de convertirse en su editor.
Si bien la disparidad de género a menudo se ha medido en términos de número de citas, número de artículos y duración de la carrera, este estudio ha demostrado que, al menos para los editores en jefe, la disparidad de género va más allá de lo que predicen estos números. Los editores son muy influyentes y pueden optar por fomentar una comunidad científica más inclusiva seleccionando artículos de manera transparente, y pueden fomentar un consejo editorial más inclusivo reclutando miembros del consejo de grupos subrepresentados. Por lo tanto, la diversidad y representación entre los editores es crítica.
"Los editores de revistas científicas tienen un tremendo poder en sus campos, influyendo directamente en qué investigación, y qué investigadores, se elevan. Desafortunadamente, no todos los científicos tienen las mismas oportunidades para ocupar estos puestos. Nuestro estudio muestra que, a pesar de los esfuerzos para aumentar la representación de mujeres en todos los aspectos de la fuerza laboral científica, incluidos los puestos de liderazgo editorial en revistas, está claro que las mujeres todavía están significativamente subrepresentadas en puestos de poder", dijo el profesor asociado de informática Talal Rahwan.
El profesor asistente de ciencias sociales computacionales Bedoor AlShebli agregó: "Este estudio también indica la prevalencia sistemática de factores no meritocráticos en la selección de editores en jefe que trabajan en contra de las mujeres. Nuestros hallazgos se alinean con hallazgos anteriores de que las mujeres enfrentan obstáculos adicionales para ser reconocidas como "Científicos de élite en sus respectivas disciplinas. Se necesitarán investigaciones futuras para identificar aún más los mecanismos subyacentes detrás de estos hallazgos, con el objetivo de contribuir a una cultura editorial científica más justa, más transparente y más inclusiva".
- Este comunicado de prensa fue proporcionado por la Universidad de Nueva York
La desigualdad de género y la autopublicación son comunes entre los editores académicos